Ученый вуза рассказал школьникам о пользе биотехнологий

Александр Ермошин заинтересовал школьников рассказами о  том, как биотехнологии помогают в  жизни, например, удешевляя производство комбинированных кормов, или о том, как с  помощью зеленых растений можно очистить и  восстановить окружающую среду. Ребят очень удивила информация, что глутамат натрия не  так вреден, как обычно говорят, и  что можно много заработать, если выращивать корень женьшеня в  колбах.

Ученики активно задавали ученому множество волнующих их  вопросов. Например, о  том, вредны  ли ГМО, сколько можно зарабатывать, можно  ли с  помощью биотехнологий создать биологическое оружие и  пр.

В  конце лекции представители библиотеки №  17, партнера проекта, порекомендовали школьникам несколько книг, которые они могут прочитать, если заинтересовались данной профессией.

В  планах у  организаторов познакомить школьников с  кризисным психологом МЧС, программистом-разработчиком игровых приложений, социальным работником по  работе с  инвалидами и  представителями других современных профессий.

«Проект создан, чтобы помочь в  профориентации учащимся 6–7-х классов екатеринбургских школ,  — рассказал организатор проекта, участник конкурса „Лидеры России  — 2019“ Мстислав Захаров. —  Мы  предлагаем школьникам знакомство с  современными профессиями, которые могут быть востребованы в  будущем».